@article{ author = {Hossein Samadi-MiarkolaeiandHamzeh Samadi-Miarkolaei}, title = {On the way to entrepreneurial university; Entrepreneurial University from theory to practice}, journal = {Journal of Industry and University}, volume = {13}, number = {46}, page = {149-150}, year = {2021}, publisher = {}, issn = {2717-0446}, eissn = {2783-2813}, doi = {}, abstract = {Entrepreneurial University is a place where new jobs are created, this center supports entrepreneurial people. This support includes educational, financial and marketing support. In such universities, investors are provided with opportunities to anticipate their problems and take advantage of the opportunities gained, which is itself a valuable experience in the field of finance and marketing. The occupations that benefit from these universities will certainly be at the forefront of the development of new technology. This technology is used in the production of goods and will lead to a higher standard of living.In the meantime, the purpose of the present study is to explain the situation of the entrepreneurial university in the universities of the third millennium with an experimental research design through a fuzzy inference system. The method of this research is survey method in terms of data collection and applied in terms of research purposes. The statistical population of this research is professors, experts and officials of Babol University of Technology.Findings showed that among the studied indices, only multidisciplinary multidisciplinary indices; University vision and mission; Knowledge transfer and growth center component, risk financing in university-derived companies has been at a desirable level, but other indicators are in poor condition.According to the descriptive and analytical findings of the present study, it should be noted that the emergence of entrepreneurial university is in fact a response to the growing importance of knowledge in the national and regional system of innovation and new perception of the university.}, keywords = {Academic Entrepreneurship, Entrepreneurial University, Innovation, Technology}, title_fa = {در مسیر دانشگاه كارآفرين؛ دانشگاه کارآفرین از تئوری تا عمل}, abstract_fa = {دانشگاه كارآفرين مكاني است كه مشاغل جديد در آن خلق مي شوند، اين مركز از افراد كارآفرين حمايت مي كند. اين حمايت شامل حمايت آموزشي، مالي و بازاريابي است. در چنين دانشگاهايي براي سرمايه گذاران امكاناتي فراهم مي شود تا مشكلات آن ها پيش بيني شده و از فرصت هاي بدست آمده استفاده كنند كه خود تجربه ارزشمندي در حيطه مالي و بازاريابي است. مشاغلي كه از اين دانشگاه ها بهره مند مي شوند مسلماً در توسعه فناوري جديد پيشرو خواهند بود. اين فناوري در توليد كالاها به كار رفته و منجر به بالا رفتن سطح استاندارد زندگي خواهد شد. در این بین هدف از تحقیق حاضر تبیین وضعیت حاکم بر دانشگاه كارآفرين در دانشگاه های هزارة سوم با طرح پژوهشي تجربي از طریق سیستم استنتاج فازی است. روش این پژوهش از نظر نحوه‌ی گردآوری داده‌ها، روش پيمايشي و از نظر مقاصد پژوهش، کاربردی است. جامعه آماري اين تحقيق اساتید، خبرگان و مسئولین دانشگاه صنعتی بابل مي باشند. یافته ها نشان داد که از میان شاخص های مورد بررسی فقط شاخص های چندرشته ای فرارشته ای؛ چشم انداز و ماموریت دانشگاه؛ انتقال دانش و مؤلفة مركز رُشد، تأمين مالي مخاطرات در شركت هاي مشتق از دانشگاه در سطح مطلوبی بوده است، ولی سایر شاخص ها در وضعیت نامناسبی قرار دارند. باتوجه به یافته های توصیفی و تحلیلی پژوهش حاضر باید اشاره کرد که ظهور دانشگاه كارآفرين در واقع پاسخي به اهميت روزافزون دانش در نظام ملي و منطقه اي نوآوري و ادراك جديد از دانشگاه است.}, keywords_fa = {كارآفريني دانشگاهي، دانشگاه کارآفرین، نوآوری، فناوری}, URL = {rimag.ir/fa/Article/16466}, eprint = {rimag.ir/fa/Article/Download/16466},