• صفحه اصلی
  • درباره رایمگ
  • تماس با ما
  • ثبت نام
  • ورود
  • سفارش سامانه
پیشرفته
  • صفحه اصلی
  • کیومرث زرافشانی
  • آخرین شماره

    51
    شماره 51 , 52   دوره 14 بهار - تابستان 1400
    ارسال مقاله به نشریه فهرست داوران

    شماره های پیشین

    • دوره 14
      • ✓ شماره 51 , 52 - بهار - تابستان 1400
    • دوره 13
      • ✓ شماره 49 , 50 - پاییز - زمستان 1399
      • ✓ شماره 47 , 48 - بهار - تابستان 1399
    • دوره 12
      • ✓ شماره 45 , 46 - پاییز - زمستان 1398
      • ✓ شماره 43 , 44 - بهار - تابستان 1398
    • دوره 11
      • ✓ شماره 41 , 42 - پاییز - زمستان 1397
      • ✓ شماره 39 , 40 - بهار - تابستان 1397
    • دوره 10
      • ✓ شماره 37 , 38 - پاییز - زمستان 1396
      • ✓ شماره 35 , 36 - بهار - تابستان 1396
    • دوره 9
      • ✓ شماره 33 , 34 - پاییز - زمستان 1395
      • ✓ شماره 31 , 32 - بهار - تابستان 1395
    • دوره 8
      • ✓ شماره 29 , 30 - پاییز - زمستان 1394
      • ✓ شماره 27 , 28 - بهار - تابستان 1394
    • دوره 7
      • ✓ شماره 25 , 26 - پاییز - زمستان 1393
      • ✓ شماره 23 , 24 - بهار - تابستان 1393
    • دوره 6
      • ✓ شماره 21 , 22 - پاییز - زمستان 1392
      • ✓ شماره 19 , 20 - بهار - تابستان 1392
    • دوره 5
      • ✓ شماره 17 , 18 - پاییز - زمستان 1391
      • ✓ شماره 15 , 16 - بهار - تابستان 1391
    • دوره 3
      • ✓ شماره 9 , 10 - پاییز - زمستان 1389
      • ✓ شماره 7 , 8 - بهار - تابستان 1389
    • دوره 2
      • ✓ شماره 5 , 6 - پاییز - زمستان 1388
      • ✓ شماره 3 , 4 - بهار - تابستان 1388
    • دوره 1
      • ✓ شماره 1 , 2 - پاییز 1387

    صفحات نشریه

    • •  اطلاعات داوری مقالات
    • •  وضعیت دسترسی به مقالات
    • •  حق کپی‌رایت (CC)
    • •  معرفی نشریه
    • •  اصول اخلاقی
    • •  داوران نشریه
    • •  برای نویسندگان
    • تماس با نشریه

    مرور

    • •  شماره جاری
    • •  براساس شمارگان نشریه
    • • نمایه نویسندگان
    • •  براساس موضوعات
    • •  براساس نویسندگان
    OpenAccess Hamtajoo
    • فهرست مقالات کیومرث زرافشانی

      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        1 - تأثیر حمایت‌های کارآفرینانه نظام آموزش عالی علمی ـ کاربردی کشاورزی بر رفتار کارآفرینانه: رویکرد مدل‌سازی معادلات ساختاری
        شهرزاد بارانی کیومرث زرافشانی نرگس  حسن مرادی
        : بسياري از کشورهاي در حال توسعه، کارآفريني را به منظور پيشبرد اهداف اقتصادي کشور تجويز می‌کنند. يکي از مکانيزم‌هاي توسعه‌ي کارآفريني، آموزش مبتني بر عمل است. چنين آموزش‌هايي در مراکز آموزشي يافت می‌شود که تمرکز بر اصول آموزش کاربردي است. در کشور ايران، مراکز علمي کاربر چکیده کامل
        : بسياري از کشورهاي در حال توسعه، کارآفريني را به منظور پيشبرد اهداف اقتصادي کشور تجويز می‌کنند. يکي از مکانيزم‌هاي توسعه‌ي کارآفريني، آموزش مبتني بر عمل است. چنين آموزش‌هايي در مراکز آموزشي يافت می‌شود که تمرکز بر اصول آموزش کاربردي است. در کشور ايران، مراکز علمي کاربردي با اين هدف پا به عرصه‌ي وجود گذاشتند. لذا، هدف اصلي مقاله حاضر، بررسی تأثیر حمایت‌های کارآفرینانه مراکز علمی کاربردی استان کرمانشاه بر رفتار کارآفرینانه دانشجویان علميـ كاربردي کشاورزی بود. بر اساس يافته‌ها، مهمترين حمايت‌ها از ديدگاه دانشجويان، بازاريابي، جلب مشتري و تأمين حمايت مالي مورد نياز فراگيرن در راه‌اندازي يک کسب و کار جديد و حفظ و گسترش آن بود. در حالي که، موارد اخير کمترين ميزان توجه را در مراکز علمي کاربردي به خود اختصاص دادند. بين وضعيت موجود و مطلوب حمايت‌هاي کارآفريني مراکز علمي کاربردي اختلاف معني‌داري بود. حمایت‌های کارآفرینانه از طریق نگرش، هنجارهای ذهنی و باور به خودکارآمدی بر نیت کارآفرینانه دانشجویان اثر مثبت و معنی‌داری داشت. بر اساس يافته‌ها، معرفي ايده‌اي خلاق به مراکز رشد، دعوت از کارآفرينان برتر به کلاس، دعوت از سرمايه‌داران محلي، بازديد از فعاليت‌هاي موفق و آموزش‌هاي پس از راه‌اندازي کسب‌و‌کار، پيشنهاد شد. پرونده مقاله
  • صفحه اصلی
  • نقشه سایت
  • تماس با ما
  • صفحه اصلی
  • نقشه سایت
  • تماس با ما

حقوق این وب‌سایت متعلق به سامانه مدیریت نشریات رایمگ است.
حق نشر © 1402-1396

صفحه اصلی| عضویت/ ورود| درباره رایمگ| تماس با ما|
[English] [العربية] [en] [ar]
  • Ricest
  • عضویت/ ورود
  • email